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martes, 18 mayo,2021
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    Inicio POLÍTICA Larreta propuso dar clases en espacios públicos: "Si es necesario, saquemos los...

    Larreta propuso dar clases en espacios públicos: “Si es necesario, saquemos los pupitres a la calle”

    El jefe de Gobierno porteño Horacio Rodríguez Larreta brindó una conferencia de prensa luego de que se diese a conocer que la cuarentena se extiende hasta el próximo 11 de octubre, aunque en su discurso, eligió dar prioridad a la educación en las aulas de Ciudad de Buenos Aires.

    Vamos a seguir habilitando actividades priorizando el uso del espacio público, porque hay menos riesgo de contagio. En las próximas semanas vamos a dar un paso más en el Plan Integral y Gradual de Puesta en Marcha de la Ciudad Dorso de la mano con el dedo índice señalando hacia abajo“, expresó al principio de su alocusión.

    “El 16 de marzo se suspendieron las clases presenciales. Esta es una situación inédita para los chicos y chicas, sus docentes y sus familias. Desde ese día están aprendiendo de forma remota. La gran mayoría pudo conectarse a la plataforma MiEscuela, bajar contenidos de la Biblioteca Virtual y realizar sus tareas a distancia. Sin embargo sabemos que no es lo mismo que ir a la escuela, porque pierden sus espacios para aprender en conjunto, sociabilizar y hacer amistades“, prosiguió.

    Somos totalmente conscientes de que hoy no están dadas las condiciones sanitarias para volver a las clases tal como eran antes del 16 de marzo, pero sí creemos que es posible empezar un programa progresivo y gradual para los y las estudiantes que más lo necesitan. Los chicos y chicas de primer grado que están empezando a leer y a escribir necesitan acompañamiento de docentes. Proponemos espacios de lectura al aire libre que complementen lo que los maestros y maestras están enseñando a la distancia“, añadió.

    Hay 6500 chicos y chicas que perdieron vínculo con la escuela por razones personales, sociales, familiares o económicas. Queremos revincularlos en espacios al aire libre para que puedan acercarse a recuperar su relación con sus docentes y con la escuela. Los y las estudiantes que están en el último año de la secundaria merecen terminar este ciclo de la mejor manera. Por ello proponemos sacar los bancos a la calle para que puedan ir dos veces por semana a reencontrarse y cerrar esta etapa. Si es necesario, saquemos los pupitres a la calle“, sentenció.

    Plan Integral para el regreso a clases en espacios públicos

    El Gobierno de la Ciudad le presentó al Gobierno Nacional un plan integral con propuestas para la vuelta a clases presenciales en el espacio público. Este consiste en tres ejes: apoyo escolar y talleres de lectura en el espacio público; la escuela en la calle; espacios evaluativos para el nivel superior.

    Apoyo escolar en el espacio público

    Será destinado a 6.500 alumnos y estudiantes que perdieron contacto con sus escuelas y se centra en el acompañamiento personalizado para evitar que pierdan la escolaridad.

    Este apoyo se dará en espacios públicos de la Ciudad en el horario de 9 a 12 en una plaza barrial. Habrá grupos de 10 personas por plaza, en turnos de una hora y 15 minutos y se encontrará a cargo de docentes socieducativos.

    Para los chicos de primer grado de primaria estatal y privada, quienes tienen menor grado de autonomía para el aprendizaje, habrá talleres de lectura en espacios públicos. Se llevarán a cabo en coordinación con Cultura y ONGs y deberán estar acompañados por un adulto.

    La escuela en la calle

    Se destinará a estudiantes de quinto y sexto año de escuelas estatales y privadas que se encuentran cerrando un ciclo. Habrá clases dos veces por semana entre las 10 y las 12 con el mobiliario de las escuelas al aire libre y sin cortar calles, a cargo de la conducción de y personal de cada una. Se harán en articulación con otras dependencias: Espacio Público, Transporte y Vinculación Ciudadana con la Seguridad.

    Espacios evaluativos del nivel superior

    Serán para estudiantes de educación estatal y privada en condiciones de recibirse que necesitan poder dar los exámenes finales para insertarse laboralmente. Se realizarán en espacios al aire libre. Se trata de adultos del nivel superior y formación profesional que están estudiando profesiones y oficios en industrias que están habilitadas para funcionar.

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    Somos totalmente conscientes de que hoy no están dadas las condiciones sanitarias para volver a las clases tal como eran antes del 16 de marzo, pero sí creemos que es posible empezar un programa progresivo y gradual para los y las estudiantes que más lo necesitan. Los chicos y chicas de primer grado que están empezando a leer y a escribir necesitan acompañamiento de docentes. Proponemos espacios de lectura al aire libre que complementen lo que los maestros y maestras están enseñando a la distancia“, añadió.

    Hay 6500 chicos y chicas que perdieron vínculo con la escuela por razones personales, sociales, familiares o económicas. Queremos revincularlos en espacios al aire libre para que puedan acercarse a recuperar su relación con sus docentes y con la escuela. Los y las estudiantes que están en el último año de la secundaria merecen terminar este ciclo de la mejor manera. Por ello proponemos sacar los bancos a la calle para que puedan ir dos veces por semana a reencontrarse y cerrar esta etapa. Si es necesario, saquemos los pupitres a la calle“, sentenció.

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    Será destinado a 6.500 alumnos y estudiantes que perdieron contacto con sus escuelas y se centra en el acompañamiento personalizado para evitar que pierdan la escolaridad.

    Este apoyo se dará en espacios públicos de la Ciudad en el horario de 9 a 12 en una plaza barrial. Habrá grupos de 10 personas por plaza, en turnos de una hora y 15 minutos y se encontrará a cargo de docentes socieducativos.

    Para los chicos de primer grado de primaria estatal y privada, quienes tienen menor grado de autonomía para el aprendizaje, habrá talleres de lectura en espacios públicos. Se llevarán a cabo en coordinación con Cultura y ONGs y deberán estar acompañados por un adulto.

    La escuela en la calle

    Se destinará a estudiantes de quinto y sexto año de escuelas estatales y privadas que se encuentran cerrando un ciclo. Habrá clases dos veces por semana entre las 10 y las 12 con el mobiliario de las escuelas al aire libre y sin cortar calles, a cargo de la conducción de y personal de cada una. Se harán en articulación con otras dependencias: Espacio Público, Transporte y Vinculación Ciudadana con la Seguridad.

    Espacios evaluativos del nivel superior

    Serán para estudiantes de educación estatal y privada en condiciones de recibirse que necesitan poder dar los exámenes finales para insertarse laboralmente. Se realizarán en espacios al aire libre. Se trata de adultos del nivel superior y formación profesional que están estudiando profesiones y oficios en industrias que están habilitadas para funcionar.

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