¿Estás de acuerdo con usar el lenguaje inclusivo?
Días atrás, el jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Horacio Rodríguez Larreta, determinó impedir a los docentes de las escuelas porteñas que utilicen el lenguaje inclusivo. Ayer, desde Tecnópolis, el Gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, le contestó a Larreta que “a tanto tiempo de la Revolución de Mayo, no van a explicarnos desde España cuáles son las palabras que usamos. No nos gusta prohibir”. Desde hace unos días que el uso o no del lenguaje inclusivo está en la escena política. Tal es así, que el propio presidente Alberto Fernández usó el lenguaje inclusivo en un acto en Casa Rosada: “No es un problema de idioma, es para que todos se sientan interpelados. Todes se sientan interpelades”.
Asimismo, el director de la Real Academia Española (RAE), Santiago Muñoz Machado, aprovechó su paso por las Academias de Lengua de Uruguay y Chile y se refirió a este tema sobre el cual la institución se pronuncia con frecuencia en su casilla de consultas virtuales. Desde la RAE explican que la “e” no forma parte de la morfología española, y que el masculino gramatical ya cumple la función de ser un genérico. También consideran que un cambio gramatical no se produce nunca por imposición de ningún colectivo de hablantes.
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Sin embargo, el propio director de la RAE sostiene que la institución “no es la única que puede normar esto, desde luego. Son los ciudadanos, al usar el idioma, los que establecen las reglas. La RAE siempre va un poco por detrás de la ciudadanía. La RAE lo que puede decir es que una fórmula como ‘les niñes’ no está en los usos generales, no forma parte de la gramática ni es ortodoxa esa manera de hablar y probablemente en muchos lugares no la entenderán. Es más bien una manifestación política, una expresión que no tiene realidad práctica”.
“Es la sociedad, son los hablantes quienes deciden cómo evoluciona su lengua. Lo decidirán también con el lenguaje inclusivo. La lengua cambia muy lentamente siempre”, agregó Muñoz Machado.
La lengua antes que un conjunto de reglas es una ciencia social. Replica los cambios que se van dando en la sociedad. Las reglas o las normas que establece la RAE surgen de la observación de los fenómenos que producen los hablantes. No se trata de una disciplina aséptica, la lengua es una caja de resonancia de aquello que sucede fuera de ella.
En tanto, respecto a cómo reaccionará la RAE sobre el futuro de este fenómeno, el director de la institución fue muy claro y se refirió a cómo un grupo de hablantes puede disponer libremente de las formas para tratar de imponerlas: “Si hay colectivos que quieren emplearlo o les parece preferente por razones de cualquier clase, pues son muy libres de tratar de imponerlo. Si alguien quiere implantarlo, adelante, y si lo consigue, pues lo felicitaremos en el futuro y en tal caso habrá que cambiar las normas de nuestras reglas para incorporarlo”.
