05/12/2023
La Argentina atraviesa una crisis educativa estructural, en
sintonía con las dificultades de arrastre en materia económica que se vive
desde hace años. Esto quedó demostrado en los resultados de nuestro país en
pruebas internacionales. Como por ejemplo, en las PISA 2022. Allí los
estudiantes argentinos obtuvieron 378 puntos en Matemática, siendo un punto
menos que en la edición previa del 2018 y casi 100 puntos menos de lo que obtienen, en promedio, los países que integran la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, 472. De esta manera, Argentina quedó ubicada en
el puesto 66 de 81 países.
En Lectura,
obtuvieron 401 puntos, un retroceso de un punto con respecto a la edición
previa. En esa materia Argentina se encuentra en el puesto 58 de 81 países. En Ciencias, el puntaje de Argentina fue 406: dos puntos
más que en la edición de 2018, ubicándose en el puesto 60 de 81 países.
Todos estos
datos surgen del informe denominado "¿Cómo le fue a Argentina en las pruebas
PISA 2022?" del Observatorio de Argentinos por la Educación. En el mismo se
hace hincapié en los resultados de Lectura, Matemática y Ciencias de la prueba
PISA 2022, que evalúa una muestra de estudiantes de 15 años. En esta edición participaron 81 países.
El texto compara los resultados de Argentina con los desempeños en ediciones previas. Los datos de 2022 muestran que Argentina queda rezagada con respecto a otros países latinoamericanos. En Matemática, Argentina (378 puntos) queda por debajo de Chile (412 puntos), Uruguay (409), Costa Rica (385), México (395), Perú (391), Colombia (383) y Brasil (379). En esta área, el 72,9% de los estudiantes se ubica por debajo del nivel mínimo.
En Lectura, Argentina pasó de 402 puntos en 2018 a 401 en 2022, y quedó debajo de Chile (448), Uruguay (430), Costa Rica (415), México (415), Brasil (410), Colombia (409) y Perú (408). Se ubica en el puesto 58° sobre 81 participantes. El 54,4% de los estudiantes está por debajo del nivel mínimo.
En Ciencias, con 406 puntos, Argentina quedó debajo de Chile (444), Uruguay (435), México (410), Costa Rica (411), Colombia (411) y Perú (408). Se ubica en el puesto 60° sobre 81 participantes en esta asignatura. El 53,9% de los estudiantes se ubica por debajo del nivel mínimo.
COMPARTE TU OPINION | DEJANOS UN COMENTARIO
Los comentarios publicados son de exclusiva responsabilidad de sus autores y las consecuencias derivadas de ellos pueden ser pasibles de sanciones legales.